ШКОЛА ПАСТЫРЕЙ: День пятый. Среда проповеди

Согласно апостолу Павлу, пастырь, а тем паче миссионер, должен уметь – с эллинами говорить как эллин, а с иудеями как иудей! Пятый день работы Школы пастырей выпал на день памяти первоверховных апостолов Петра и Павла. Естественно, что такой день, участники  занятий начали с Божественной Литургии в храме в честь иконы Божией Матери «Живоносный источник» в Паратунке.  Службу возглавил архиепископ Петропавловский и Камчатский Игнатий. Соборно помолившись, владыка и отцы продолжили занятия. Символично, что именно в этот день, темой занятий была миссионерская деятельность. Пастырям было предложено определить основные направления миссионерской деятельности. Затем разбиться на пары и выбрать одну из многочисленных групп населения, будь то  – военные, рыбаки или преподаватели ВУЗов. И определить, что ценно и важно в жизни той или иной профессиональной или социальной общности людей. А затем, в обсуждении, выявить темы проповеди и метод работы в той или иной среде.

Результат обсуждения заинтересовал всех! Ведь иногда священник попадает в незнакомую ему среду, рабочий коллектив, и здесь важно найти общий язык, понять друг друга. Об этом нам повествуют апостолы со страниц Нового Завета, этому был посвящён целый день занятий Школы пастырей.

Читать далее

ШКОЛА ПАСТЫРЯ: День четвёртый. Услышь меня!

Все мы, верующие ходящие в храм, называем себя прихожанами, приходом. Но в перспективе приход должен стать общиной, скрепой которой должна быть любовь! Но как, эта любовь должна проявляться в жизни Церкви? А всё очень просто – научись слышать ближнего своего! Ведь нашему слуху многое мешает. Мы часто спешим, торопимся, и пробегаем мимо нуждающегося. Нам порой из-за лени трудно сделать несколько шагов в сторону болящего соседа. Брезгливость и лицеприятие побуждают нас отвернуться от проблемы нашего собрата…

Но мы, между всего прочего, называемся не только прихожанами, но и христианами, то есть последователями, учениками Самого Христа! То есть, Христос – наш Господь и наш пример. А так ли Господь поступал во время своего земного служения? Он пробегал мимо нуждающегося? Он откликался на всякий зов! Он брезговал и был лицеприятен? Нет! Он исцелял неприкасаемых-прокажённых, иноверцев-самарян, дочь иноплеменницы-хананеянки. Вот, оно как! О том, как настроить свой слух на «волну» ближнего и говорилось в четвёртый день занятий епархиальной Школы пастыря, проходившей с 8 по 13 июля сего года.

Учимся слышать!

Читать далее

ШКОЛА ПАСТЫРЕЙ: Третий день. Эмпатия

От любви до ненависти один шаг, и довольно легко сделать этот шаг! Только вот чтобы  вернуться к прежним отношениям, требуется проделать длинный путь…

Научиться настоящей любви призван каждый верующий! Если это не наша цель, то можем ли мы тогда называться христианами?

Как часто мы требовательны к другим, но готовы ли мы сами делиться любовью с ближними. Начать день с хорошего слова – хорошо, а надобно и завершить его с тем же!

А иногда состояние ближнего требует  от нас сопереживания, требуется поставить себя на место другого человека, явить способность к сопереживанию, к эмпатии – как называет это современная психология. Не этими ли качествами и способностями, в первую очередь должен обладать настоящий пастырь? Одной из причин возможной нелюбви ко священнику, является невнимание пастыря к нуждам и проблемам прихожан.  Этой важной теме и был посвящён 3-й день занятий Школы пастыря Камчатской епархии.

Иерей Владимир Квашин, настоятель Усть-Большерецкого прихода

Читать далее

Школа пастырей. День второй. Поиск мотива

Согласно опыту священников трудящихся «на зоне»,  заключённый, совершивший тяжкое преступление и уверовавший, имеет более сильную, ревностную веру, чем такой же осуждённый за мелкие преступления! Почему?

Очень много парадоксального в поведении людей живущих рядом с нами. Порой, такие сюрпризы преподносят (или преподносишь самому себе), что диву даёшься!? Откуда? Зачем? Какая мотивация у того или иного поступка? Мы, конечно же, стараемся разобраться в истоках того или иного поступка, исходя, прежде всего из своего собственного опыта. Так же поступает и пастырь в отношении прихожан. Но всегда ли наш личный (пастырский) опыт применим к другому? Ведь каждый человек уникален, а значит и  решение той или иной проблемы должно быть индивидуальным!

А как часто священнику приходится разбирать семейные конфликты на расстоянии, выслушивая лишь одну сторону? И здесь всегда нужно преодолевать соблазн встать, сразу, на чью либо сторону. Ох, как много моментов нужно учесть пастырю, чтобы дать правильный совет, чтобы не ошибиться! Этому и был посвящён второй день занятий нашей Школы пастыря.

Читать далее

Школа пастырей.День первый. Преодоление барьера

8 июля открылась Школа пастырей Камчатской епархии, на которую съехалось 23 священнослужителя из разных уголков полуострова. Поставленные задачи для данной школы не совсем обычны. Приглашённый из Москвы тренер-психолог и ассистент из Петропавловска будут помогать нам, пастырям, учиться разрешать, психологические проблемы прихожан и «захожан» – людей изредка переступающих порог храма в надежде получить помощь или дельный совет от священника.

«Изменить другого человека, через изменения себя!» – этот принцип, вполне согласный с православной аскетикой, можно было сделать девизом первого дня занятий.

В самом начале занятий, после знакомства священнослужителей с психологами, каждый  присутствующий в аудитории высказался о том, чему бы он хотел научиться за время работы школы-семинара. И оказалось, что даже опытные священники, имеющие многолетний «стаж» служения ощущают недостаток элементарных навыков помощи человеку в кризисных ситуациях.

Некоторая скованность в общении между психологами и пастырями, улетучилась уже после проведения первых же занятий.

Что отторгает светского человека от Церкви? Что мешает «захожанину» стать полноценным прихожанином? Почему люди покидают Церковь? На эти вопросы давали ответы пастыри. Не просто искали причину, но и пытались найти решения данных задач. Можно отметить, что все отцы проявили активность, несмотря на некоторую первоначальную предвзятость некоторых к психологии, как к светской науке.

Итак, первый день завершён. Психологический барьер между психологами, кстати православными, и священниками преодолён! Завтра – новые задачи, и новые решения!

Наталия Станиславовна Скуратовская, психолог, тренер-консультант, Генеральный директор тренинговой компании «Viv Актив» (Г. Москва), прихожанка Храма Покрова Пресвятой Богородицы в Измайлово

Читать далее

Я в психологи пойду, пусть меня научат!

IMG_8192

Наука и религия, вера и знание – сколько копий сломано за последние века существования христианской цивилизации, пытаясь противопоставить или же соединить эти образы восприятия человеком внешнего и внутреннего мира. Для человека верующего, здесь нет противоречия, а уж совеременная жизнь Церкви прямо диктует –  использовать достижения науки в деле проповеди слова Божия!

Сегодня верующий человек, и прежде всего священник, должен испытывать потребность в личном образовании. Образовании не только  богословском, но и  в  педагогическом, в психологическом…

Наш правящий архиерей – архиепископ Игнатий для получения новых знаний – поступил в прошлом году в аспирантуру Московского городского психолого-педагогического университета. А в этот понедельник владыка встретился с научным руководителем своей будущей диссертации на тему “Психологические условия формирования основ духовно-нравственных навыков юношей и старших подростков”. Читать далее